Workshop: Crashkurs Digital Lernen

Nahezu alle Lehrenden haben in den vergangenen Semestern Erfahrungen im digitalen Lehren und Lernen gesammelt. Es war in der Dynamik jedoch nicht immer möglich, sich mit den (medien-)didaktischen Grundlagen des digitalen Lehrens und Lernens auseinanderzusetzen. Im Crashkurs soll diese Lücke geschlossen werden, indem die Grundlagen direkt in ihrem Nutzen für die eigene Lehrveranstaltung geprüft und mediendidaktische Konzepte und Ansätze angewendt werden. Die Teilnehmenden werden zudem erarbeiten, wie digitale Lehreinheiten bzw. digital angereicherte Lehrveranstaltungen strukturiert konzipiert werden, welche Kriterien bei der Entscheidung für ein Lernmedium relevant sind und welche Modelle digitalen Lehrens und Lernens ein Grundgerüst für die eigene Lehrveranstaltung sein können.

• Begrifflichkeiten, Konzepte und Diskussionen rund um die mediengestützte Lehre
• Reflexion Aufgaben und Rollen Lehrender und Studierender beim Einsatz digitaler Medien
• Auswahl und Einsatz digitaler Tools
• Konzeption digital angereicherter Lehr-Lerneinheiten und Blended Learning Formate
• Einschätzung Mehrwerte und Grenzen digitaler Medien für Lernprozesse

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